Honey y Mumford (1986) defienden por qué, ante diferentes respuestas y comportamientos, unas personas aprenden y otras no. Esto es debido a cada estilo de aprendizaje personal, que podemos diferenciar en cuatro:
- Estilo activo: animador, improvisador, descubridor, arriesgado, espontáneo...
- Estilo reflexivo: ponderado, concienzudo, receptivo, analítico, exhaustivo...
- Estilo teórico: metódico, lógico, objetivo, crítico, estructurado...
- Estilo pragmático: experimentador, práctico, directo, eficaz, realista...
En el Cuestionario Honey realizado, me aparece la siguiente puntuación: activo 14, reflexivo 12, teórico 14 y pragmático 11. Personalmente no estoy muy de acuerdo con respecto a mi percepción propia, puesto que me considero mucho más activa y pragmática, que reflexiva y teórica.
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